Trabajos de campo
En esta sección encontrará los distintos trabajos de campo que realiza El Emilio. Clickeando en “más info” podrá acceder a una descripción detallada de cada uno de ellos, así como a un extracto de las películas.
Periodismo por izquierda
Un ciclo de reportajes
que patentizan
la historia nacional
y el rol de los medios
a través de los tiempos.
Una serie de documentales
qué permitirán entender
el papel y la responsabilidad
del periodismo
y los medios de comunicación
en la formación del
pensamiento social,
y la manipulación
de la opinión pública
en los colectivos.
Estas son algunas
de una serie de personalidades que,
hoy por hoy,
están aportando su talento y creatividad
poniéndola al servicio de
la construcción
de nuestra Historia
y la Cultura Contemporánea
Nacional.
Otra entrega de
Publicación EL EMILIO
en sus TRABAJOS DE CAMPO.
(Próximamente en este sitio web)
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“Historias Vivientes” Dos generaciones –abuelos y nietos- se reunen en una escuela pública para reconstruir una historia; la historia que no figura en los textos escolares. Un documental que enriquece el patrimonio cultural con desconocidas historias de vida. >> más info << |
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“COQL, Colonización Cultural” está basada en un cuento escrito por niños de 7mo grado y muestra cómo un niño se resiste a aprender inglés, pero como un mecanismos de defensa de su propia cultura. >> más info << |
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“¿Competir o Compartir?” es un documental que desnuda descarnadamente la discriminación -muy presente hoy en día- en la escuela primaria. >> más info << |
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“Cuando Discepolo y Sófocles visitarón la escuela” es la historia de cómo un grupo de docentes utilizaron el teatro en la actividad escolar como herramienta para destrabar conflictos y resolver problemas de comunicación y/o expresión en niños y adolescentes. >> más info << |
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“ALDANA el amor por la danza” es una película que refleja el trabajo realizado por un grupo de docentes para abordar el tema de “trastornos en la conducta alimentaria” en niños y adolescentes (anorexia). >> más info << |
CINE-DEBATE
Luego de la proyección se realiza un debate con la participación de los panelistas:
Dra. Mabel Fuentes: Médica Psicoanalistas – Profesora Titular de la Maestría en psicoanálisis de la Asociación
Escuela Argentina de Psicoterapia para graduados.
Lic. Mercedes Potenze: Licenciada en Ciencias de la Educación – Docente.
Prof. Victor L. Martinez: Documentalista – Investigador en cuestiones pedagógicas y educativas – Lic. en Ciencias de la Comunicación – Periodista – Docente – Ensayista.
Como estos documentales están dirigidos a estudiantes y docentes de Ciencias de la Educación, Psicología, Profesorados de Educación, Docentes de primaria y secundaria en actividad, y a la comunidad en general, se pueden programar proyecciones de los cortos con participación de los panelistas en un posterior debate, solicitándolo con suficiente antelación y en plazos no menores a 30 días por las siguientes vías:
Email: [email protected]
Victor L. Martinez
Dirección: Pedro I. Rivera 5420 -1ro.-”B”
Ciudad Autónoma de Bs. As. -Argentina (1431)
Tel: (054) 011-4522-7524
LA PROYECCION DEL DOCUMENTAL, Y PARTICIPACION DE LOS
PANELISTAS ES TOTALMENTE GRATUITA
Y SIN COBRO DE HONORARIO ALGUNO*
* a).-Rige esta condición para proyecciones dentro de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y primer cordón del Gran Buenos Aires.
b).-Para lugares distantes -alejados a más de 20 Km de la Ciudad Autónoma de Bs. As.- se deberán
solventar los viáticos (gastos de traslado -ida y vuelta- y estadía en el lugar), de los panelistas.
EQUIPAMIENTO BÁSICO:
1. Pantalla Gigante y Cañón de proyección para pantalla gigante.*
2. O televisores (2 o 4, según las dimensiones del salón) de 29′ o 33′.
3. Reproductor de DVD -NTSC**, o Video-cassettera-NTSC.
4. Sistema de audio amplificado para películas.***
5. Micrófonos (2). (Si pueden ser inalámbricos, mejor)
a. Uno para los panelistas.
b. Uno para los asistentes.
(*, **, ***) : En caso de no tener estos elementos y se desea contar con ellos, el costo (sin sistema de audio) y (con sistema de audio) se acuerda en el momento de la contratación. Este costo incluye seguro de traslado. A esto se le deberá sumar los viáticos y estadía para un técnico en caso de distancias mayores a 20 Km.
ANTECEDENTES
PROFESIONALESYCULTURALES
DE LOS PANELISTAS
Lic. Mercedes Potenze:
·Bachiller: Colegio Nacional de Buenos Aires (1995)
·Profesora para la Enseñanza Primaria- Escuela NormalSuperior N° 2 ” Mariano Acosta” (1998).
·Profesora en Ciencias de la Educación – Facultad de Filosofía y Letras – Universidad de Buenos Aires
(2003).
·Licenciada en Ciencias de la Educación. – Facultadde Filosofía y Letras -Universidad de Buenos Aires. (2003).
·Docente en actividad en escuelas dependiente de la Secretaría de Educación delGobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
·Carrera de Especialización en Investigación Educativa- Universidad Nacional del Comahue- CTERA.
·Profesora a cargo de Planeamiento y Gestión Curricular I y II, en el Profesorado de Historia Social en el Instituto Alfredo Palacios.
·Cursos de Capacitación y Congresos
1.“El acto educativo como situación teatral” A cargo de Héctor González. CePA- Febrero 2003.
2.II Congreso Internacional: “Debates y Utopías”. Universidad de Buenos Aires- Facultad de Filosofía y Letras (julio 2001).
3.“Repensando la práctica: estrategias para el trabajo en y con la diversidad“. Dictado por Ana Lentini. CePA-. Segundo cuatrimestre de 1999.
4.“Comunicación Social: Radio, escuela y televisión. Dictado por Pablo Ronderos. CEPA- Primer cuatrimestre de 1999.
5.“Títeres en el aula, creatividad para educar” A cargo de AdriánGolberger. CEPA- Primer cuatrimestre de 1999.-
6.Tercer Congreso Internacional: “La Educación en el Tercer Milenio” Granadas creativas para aprender a aprender. Catamarca. Abril de 1999.-
7.XIII Semana Monográfica: “Aprender para el futuro: Nuevo marco de la tarea docente”. Noviembre de 1998. Madrid.
·Trabajos voluntarios
1.Animadora Cultural y coordinadora de los talleres recreativos de la Organización de Voluntarios “Taller Los Pibes” (1994- 1998). Proyecto del Servicio Social Zonal Catorce a cargo de la Licenciada en Trabajo Social: Martha Sánchez Aranaz.
2.Actividades de Apoyo Escolar Pre-primario, Primario y Secundario en la Organización de Voluntarios ” Taller Los Pibes” (1993-1998).
·Participación profesional activa en la elabora-ción del proyecto para la realización del Docu-mental “ALDANA, el Amor por la danza”.
Dra. Mabel Fuentes:
·Bachiller – Liceo Nacional N° 1 – 1967
·Médica Psicoanalistas – Facultad de Medicina
UBA. 1974.
·Egresadade la Asociación EscuelaArgentina de Psicoterapia para Graduados – 1980.
·Docentede la Asociación EscuelaArgentina de Psicoterapia Par Graduados entre 1982 y 1988
·ProfesoraTitularde la Escuela Francesa de Psicoanálisis entre 1988y 2000y 2001 al 2002
·Profesora Titular de la Maestríaenpsicoanálisis de la AsociaciónEscuela Argentina de Psicoterapiapara graduados en convenio con la U.N L.M.
·Coautorade Libro “Niño de psicoanálisis.” Editado por la A.E.A.P.G.
·Participación profesional en el Documental “ALDANA”El Amor por la danza.
Prof. Víctor L. Martínez:
·Maestro Normal Nacional. -Escuela Normal de Maestros“Fray Mamerto Esquiú” – Pcia de Catamarca
·Cursó estudios de Ingeniería, Ciencias Políticas y Comunicaciones en la UBA
·Secretario de la Comisión de Recursos Naturales y Ambiente Humano del Honorable Senado de la Nación Argentina1974-marzo de 1976
·Periodista.
·Director del Programa PEDAM (Pedagogía Ambiental) de Fundación SUR (1991/92/93/94)
·Consejero de la Delegación Oficial Argentina ante la ECO – 92 –Río de Janeiro – Brasil – Junio de 1992
·Representante de Fundación SUR ante el XIXperíodo de Sesiones de la Asamblea General de la U.I.C.N. (Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza) –Buenos Aires – Enero de 1994
·Miembro del Consejo Académico de I.D.E.E.yA.S. (Instituto para el Desarrollo de Estudios Ecológicos y Ambientales Sustentables) – 1995 1996/97/98.
·Investigador, ensayista, documentalista, docente.
·Creador del programade alternativa educativa“Los Locos Bajitos” – Radio Nacional: 1986/87/88/89; Radio Municipaly ATC en 1990, Radio Cultura 1998 y 1999.
Antecedentesde“Los LocosBajitos”
PRIMERAPARTE
·.-Cinco años de permanencia ininterrumpida en el medio (1986/7/8/9 en
Radio Nacional AM, FM, y OC.1990 enRadio MunicipalyATC).
·.-Premios: .- T.E.A –Escuela de Periodismo (1987).
.- Asociación sin Anestesia (Tres años consecutivos, 1988/9/90).
.- Considerado por el Instituto Oficial de Radio y Televisión de
España como de Gran Interés Cultural y Educativo(1987).
.- Declarado de Interés Cultural y Educativo por la Municipalidad
delaCiudad de Buenos Aires en 1990.
.-Auspicios: .- Ministeriode Cultura y Educaciónde la Nación(1987/8/9/90)
.- Secretaría de Educación de la M.C.B.A.(1987/8/9/90)
.- Dirección General de Escuelas de la Pcia. de Bs.As.
(1988/9/90)
SEGUNDAPARTE
RADIO CULTURA : Julio de 1998 – Octubre 1999
Auspicios:
·Universidad Nacional de Quílmes
·Secretaria de Cultura de la Nación
·Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
·Declarado de Interés Cultural y Educativo por el Congreso de la Nación Argentina
·Open Sports Group S.A.
·Argentagua S.A.
DirectordelosDocumentales:
·“Los Locos Bajitos” (Producción independiente) – 1990
·“LA ESCUELA VA AL MAR” (Para la Secretaría de
Educación de la M.C.B.A.) – 1991
·“LATINOAMERICA” -1994 (U.I.C.N)
·“ALDANA”
(Producción independiente) – 2004
Estrenada en el Centro Cultural
General San Martín
El 25 de junio del 2004
·CUANDO DISCEPOLO Y SÓFOCLES
“visitaron la escuela”.
(Producción “EL EMILIO”)
Estrenada en el
Centro Cultural
General San Martín
El 8 de septiembre de 2006
·¿COMPETIR O COMPARTIR?
La discriminación en la Escuela
Primer Premio
Festival de Cortometrajes
“HACELO CORTO” 2007
·“COQL” – Colonización Cultural
Primer Premio Jurado Infantil
Festival de Cortometrajes
“HACELO CORTO” 2008
· “HISTORIAS VIVIENTES”
La Historia contada por
sus protagonistas; Abuelos
.-”TALION, La Guerra del Chaco”(Corto-Ficción)
.- UNASUR, DANZA DE LA UNIDAD(Corto- Ficción)
.-NOSTALGIA DE LO NO VIVIDO (Documental)
.-TOCANDO LA HISTORIA (Documental)
.-LA INOCENCIA Y UNA FLOR(Corto-Ficción)
(Homenaje a Estela de Carlotto. Un film sobre la educación en la época del “Proceso”)
En proceso de filmación:
·“LAS MALAS PALABRAS”
Homenaje aRoberto Fontanarrosa
Publicaciones:
.- “Crónica de los Locos Bajitos”
Ediciones Corregidor –1994
Prólogo de Alfredo Bravo
.-Cuadernos EL EMILIO – Ediciones EL EMILIO
¡”A mi me la vas a contar!”
Tomo I y Tomo II
.-“GUARDA – POLVOS,
Aorta pedagógica de la dependencia”
Ediciones EL EMILIO
Prólogo Gustavo F.J.Cirigliano
Tomo I, II y III
.-Director de “RVA –Revista Verde Argentina”
1995 – 1998 Publicación sobre cuestiones ambientales
.-Director de “EL EMILIO”
Desde el 2002 hasta la actualidad.
Publicación de debate político y Educativo.
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